回首2023年秋季，學(xué)生們滿懷憧憬踏入內(nèi)蒙古自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院，這里不僅是一座承載著中醫(yī)精髓的現(xiàn)代醫(yī)療機(jī)構(gòu)，更是一所充滿人文關(guān)懷的醫(yī)學(xué)科研圣地。在最初的幾周，帶教老師們以嚴(yán)謹(jǐn)而不失親和的態(tài)度，為學(xué)生們搭建起理論與實(shí)踐之間的橋梁，耐心地傳授每一項(xiàng)專業(yè)的操作技能。

隨著冬季的到來(lái)，學(xué)生們經(jīng)歷了從跟診到獨(dú)立操作的轉(zhuǎn)變。在寒風(fēng)凜冽的日子里，醫(yī)院內(nèi)卻是暖意融融。帶教老師們?cè)诿恳粋€(gè)寒冷的早晨，用一杯熱茶、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著學(xué)生們的內(nèi)心。在每一次夜班的值守、每一場(chǎng)急救的協(xié)作中，學(xué)生們的理論水平與實(shí)踐水平均有了較大的提高，對(duì)醫(yī)者肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí)。

2024年春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，實(shí)習(xí)生活也迎來(lái)了新的階段。學(xué)生們開(kāi)始參與到更復(fù)雜病例的護(hù)理工作中，他們?cè)趲Ы汤蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用中西醫(yī)結(jié)合的方法解決臨床中的實(shí)際問(wèn)題。春日的病房里，不僅有患者康復(fù)的喜悅，更有師生間教學(xué)相長(zhǎng)的溫馨畫(huà)面。學(xué)生們?cè)谥嗅t(yī)辨證施護(hù)、中藥煎煮、康復(fù)、保健、養(yǎng)生等特色項(xiàng)目中找到了樂(lè)趣，更加堅(jiān)定了投身醫(yī)學(xué)護(hù)理事業(yè)的決心。

轉(zhuǎn)眼間，已至2024年五月，實(shí)習(xí)進(jìn)入尾聲。學(xué)生們已不再是初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)生，而是能夠獨(dú)當(dāng)一面的小護(hù)士。在這里，學(xué)生們不僅提高了各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作的能力，在帶教老師們的教導(dǎo)下，他們深刻理解到，作為一名醫(yī)護(hù)人員，除了擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能外，更需具備一顆溫暖的仁愛(ài)之心。

從秋至夏，八個(gè)月的時(shí)間見(jiàn)證了中山學(xué)子的成長(zhǎng)。在內(nèi)蒙古自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，必將成為他們職業(yè)生涯中最寶貴的財(cái)富，激勵(lì)著他們?cè)谖磥?lái)的醫(yī)學(xué)道路上，不忘初心，砥礪前行。